記者置身于黃石老虎頭小學校園內，映入眼簾的是挺拔壯觀的教學樓；錯落有致的宣傳欄、運動場；整潔干凈的教室、圖書室、綠化帶。學校到處呈現出一派欣欣向榮、生機盎然的景象。

近年來，老虎頭小學通過“三會一課”、支部主題黨日、教職工大會、教代會、主題班會、少先隊活動、學科滲透、升旗儀式等各種形式的活動，提升教師德育素養，幫助學生“扣好人生第一?？圩印?。

多年來，老虎頭小學沿著爭創特色、提升學校品位的改革之路，一步一個腳印，讓學生的文化與體育“雙開花”，拓展知識視野，成為全面發展的新時代好少年。

在老虎頭小學，“無體育，不虎小”已經成為一種獨特的校園文化。為了培養學生的動手、動腦和生活實踐能力，樹立學生“自己的事情自己做”的自主意識，老虎頭小學在寒假期間根據不同學段孩子的不同特點，布置了各具特色的體育寒假作業；并在3月開學季陸續進行驗收。在各項體育活動中，學校的老師也置身其中，帶領學生們激流勇進，一往無前。在課間的活動中，老師和孩子們玩在一起，鍛煉在一起，把體育強身健體的理念融入到課余生活中。

同時，該校以“虎娃俱樂部”為載體，組建了合唱社團、戲曲社團、舞蹈社團、管樂社團、書法社團等十幾個社團，吸收、選拔在藝術和體育學科中表現突出的孩子組建藝術、體育特長小組。校園足球、新興棒壘球運動、游泳課等，深受學生青睞。2020年，老虎頭小學作為黃石市唯一一所備戰湖北省第十六屆運動會棒壘球比賽的學校。

長期以來，老虎頭小學堅持實施素質教育，堅持特色辦學，重視師生共同發展。

在教學教研上，老虎頭小學積極實施“青藍工程”，對新參加工作的青年教師，提出“一年合格、二年成型、三年勝任”的培養計劃，開展各項教研活動，安排有豐富經驗的老教師為指導教師，開展“一幫一”師徒結對互助活動，師徒共同備課、互相聽課、共同謀課。

在環境育人方面，老虎頭小學注重建設高雅別致、豐富多彩的墻壁文化。黨團隊宣傳文化墻、法治教育浮雕文化墻、名人警句文化墻、安全教育文化墻、遵德守禮標識、安全標識、美術特長生的繪畫作品和法理天空、夢想港灣等學習園地，以及教育展板、展示櫥窗等，墻墻生動活潑，處處主題鮮明。讓墻壁“說話”，使學生們整個學習和生活的環境成為一部立體的、多彩的富有吸引力的教科書。

2020年，老虎頭小學被評為“第二屆全國文明校園”，這是我國精神文明建設評比中學校領域的最高榮譽。目前，學校師生都積極投入到文明校園的相關活動中，用自己的實際行動，共同創造一個健康、文明、和諧、有序的老虎頭小學。

短評

健康文明的校園文化，能促進學生健康成長，推進德育教育，營造出美麗、文明、和諧的校園。老虎頭小學在創建文明校園活動中，以社會主義核心價值觀為導向，以學生為主體，以豐富多彩、積極向上的校園文化活動為載體,讓學生在日常學習生活中感受健康文明的校園文化，倡導文明新風尚。（記者?潘靜茹）