《黨史學(xué)習(xí)教育工作條例》提出，“黨史學(xué)習(xí)教育工作堅持全面抓與重點(diǎn)抓相統(tǒng)一、覆蓋全黨與面向社會相貫通。”這就要求我們在錘煉黨性上力行、在為民服務(wù)上力行、在推動發(fā)展上力行，切實(shí)增強(qiáng)黨史學(xué)習(xí)教育的政治性、針對性、實(shí)效性、長效性，不斷推動黨史學(xué)習(xí)教育往深里走往實(shí)里走。

要增強(qiáng)黨史學(xué)習(xí)教育的政治性。黨史學(xué)習(xí)教育必須緊緊圍繞黨的政治建設(shè)進(jìn)行。黨史學(xué)習(xí)教育，要突出黨章黨規(guī)黨紀(jì)，將政治紀(jì)律和政治規(guī)矩作為重中之重，自覺把“兩個維護(hù)”作為最根本的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩。教育引導(dǎo)黨員干部深刻領(lǐng)悟“兩個確立”的決定性意義，增強(qiáng)“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護(hù)”。要深入學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記在黨史學(xué)習(xí)教育動員大會上發(fā)表的重要講話，深刻認(rèn)識開展黨史學(xué)習(xí)教育的重大意義，圍繞黨史學(xué)習(xí)教育“為何學(xué)、學(xué)什么、怎么學(xué)”等重要問題進(jìn)行深入探討，不斷增強(qiáng)政治自覺和行動自覺。

要增強(qiáng)黨史學(xué)習(xí)教育的針對性。黨史學(xué)習(xí)教育要注重分層分類精準(zhǔn)施教，根據(jù)不同領(lǐng)域、不同崗位、不同年齡層次黨員干部精準(zhǔn)“滴灌”，量身定制黨史學(xué)習(xí)教育“套餐”。要充分發(fā)揮革命舊址、博物館、紀(jì)念館、展覽館、檔案館等作用，精心策劃黨史題材精品展覽展陳，擴(kuò)大學(xué)習(xí)教育的覆蓋面、參與度。要加強(qiáng)對“關(guān)鍵少數(shù)”開展黨史學(xué)習(xí)教育，通過分眾化開展黨史理論專題宣講、“關(guān)鍵少數(shù)”參加教育培訓(xùn)、參觀紅色場館、參加實(shí)踐活動等形式，使“關(guān)鍵少數(shù)”成為黨史學(xué)習(xí)教育的落實(shí)者、實(shí)踐者、示范者。

要增強(qiáng)黨史學(xué)習(xí)教育的實(shí)效性。要把黨史學(xué)習(xí)教育融入黨建工作，一方面，發(fā)揮理論學(xué)習(xí)中心組的作用，系統(tǒng)梳理黨史知識內(nèi)容，明確學(xué)習(xí)重點(diǎn)，完善動態(tài)學(xué)習(xí)清單。另一方面，利用“三會一課”、民主生活會、組織生活會、主題黨日活動等載體，將黨史學(xué)習(xí)教育與政治理論、理想信念、形勢政策教育貫通起來，讓黨員干部在常態(tài)化教育中增強(qiáng)黨史理論的自覺性和堅定性。要從人民群眾急難愁盼問題出發(fā)，鞏固“我為群眾辦實(shí)事”主題實(shí)踐活動成果，堅決反對形式主義、力戒表面文章，真正讓干部受教育、群眾得實(shí)惠。要根據(jù)時代要求和人們認(rèn)知特點(diǎn)的變化，改變單純的“說教式”“灌輸式”學(xué)習(xí)教育方法，探索立體化、可視化、開放式的學(xué)習(xí)教育方式方法，切實(shí)增強(qiáng)黨史學(xué)習(xí)教育的實(shí)效性。

要增強(qiáng)黨史學(xué)習(xí)教育長效性。要教育引導(dǎo)廣大黨員干部堅持從歷史長河、時代大潮、全球風(fēng)云中分析演變機(jī)理、探究歷史規(guī)律，增強(qiáng)工作的系統(tǒng)性、預(yù)見性、創(chuàng)造性。要樹牢正確的黨史觀、大歷史觀，深刻認(rèn)識和理解馬克思主義為什么行、中國共產(chǎn)黨為什么能、中國特色社會主義為什么好等重大問題，持續(xù)凝聚實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢的磅礴力量。要建立健全督查考評機(jī)制，對黨史學(xué)習(xí)教育工作中成績突出的集體和個人，按照有關(guān)規(guī)定給予表彰獎勵。對違反《黨史學(xué)習(xí)教育工作條例》有關(guān)規(guī)定的，追責(zé)問責(zé)，倒逼黨史學(xué)習(xí)教育走深走實(shí)。（彭春宇）